En una colaboración sin precedentes, el Instituto Tecnológico de Oaxaca (ITO) y el Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM, junto con el Instituto de Lenguas Originarias del Estado de Oaxaca (ILEO), llevaron a cabo un ciclo de conferencias magistrales que posicionan a nuestra institución como un referente en la inclusión y el diálogo intercultural.
Este proyecto institucional busca que las lenguas originarias no solo se preserven, sino que habiten y fortalezcan los espacios académicos de la ingeniería y la tecnología.
Ponencias de Alto Nivel Científico
La jornada contó con la participación de dos investigadores de renombre internacional, quienes aportaron una visión científica y social sobre nuestro patrimonio:
1. Diversidad y Paisaje Lingüístico
Impartida por la Dra. Marcela San Giacomo (IIA-UNAM).
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El enfoque: La especialista en lenguas como el cuicateco y mazahua explicó cómo el "paisaje lingüístico" es mucho más que palabras; es un reflejo de la identidad, la memoria histórica y la resistencia cultural de los pueblos indígenas en sus territorios.
2. Documentación Científica y Revitalización
A cargo del Dr. Mario Chávez Peón (Doctor por la Univ. de Columbia Británica e Investigador SNI Nivel II).
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El enfoque: Experto en lenguas otomangues y coordinador del proyecto Nanginá, el Dr. Chávez subrayó que la documentación científica es una herramienta tecnológica vital para la revitalización de las lenguas. Hizo un llamado a crear políticas públicas y espacios educativos que aseguren la transmisión intergeneracional de estos conocimientos.
Compromiso con la Formación Integral
Bajo la dirección de la M.C. Silvia Santiago Cruz y en total alineación con la visión nacional del Mtro. Ramón Jiménez López, el TecNM Oaxaca reafirma que la formación de un ingeniero hoy debe ser integral: capaz de dominar la técnica sin olvidar la riqueza cultural de su entorno.
Estas conferencias no solo informan, sino que inspiran a nuestra comunidad a ver en las lenguas originarias una oportunidad de innovación con impacto social.
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