El Instituto Tecnológico de Oaxaca (ITO), perteneciente al Tecnológico Nacional de México (TecNM), ha dado inicio a los Cursos de Formación Docente y Actualización Profesional 2025. Esta actividad fundamental, orquestada por la Subdirección Académica en colaboración con el Departamento de Desarrollo Académico, tiene como propósito primordial impulsar la mejora continua de la práctica docente y, consecuentemente, elevar la calidad de la educación superior que se imparte en nuestra institución.

En esta edición de gran relevancia, se cuenta con la participación activa del cuerpo docente de todas las carreras que integran la oferta educativa del Instituto. A lo largo de esta semana intensiva de trabajo, el profesorado tendrá la oportunidad de capacitarse en un esquema de diez cursos especializados, cuyo temario está diseñado para abordar las áreas más estratégicas de la enseñanza contemporánea. Entre los ejes temáticos cubiertos se incluyen:

  • Innovación Educativa y Didáctica: Estrategias pedagógicas de vanguardia.
  • Integración Tecnológica: Herramientas y recursos digitales para el aula.
  • Inclusión y Equidad: Desarrollo de ambientes de aprendizaje diversificados.
  • Metodologías Activas de Enseñanza: Enfoques centrados en el aprendizaje y la participación del estudiante.

La ceremonia de inauguración fue presidida por la Directora del Instituto, Mtra. Silvia Santiago Cruz, quien estuvo acompañada por el equipo de subdirectores. En su intervención, las autoridades institucionales reconocieron y encomiaron el alto compromiso del personal docente con su desarrollo profesional constante.

La Directora subrayó que la formación continua no es solo un requisito, sino un pilar estratégico indispensable para afrontar con éxito los desafíos que plantea el entorno actual de la educación superior. Asimismo, enfatizó que esta actualización es vital para asegurar que los egresados del ITO posean las competencias profesionales de alto nivel que exige y demanda la industria, el sector público y la sociedad en su conjunto.

 

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