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En el marco de la colaboraci\u00f3n entre la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado de Oaxaca y la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), el Instituto Tecnol\u00f3gico de Oaxaca particip\u00f3 en la realizaci\u00f3n de un ejercicio de grupos focales con la participaci\u00f3n de 14 estudiantes de distintos programas educativos.<\/p>\n
El objetivo de este espacio fue conocer de primera mano las percepciones, usos, expectativas y propuestas del estudiantado en torno a la inteligencia artificial en sus trayectorias educativas y laborales, promoviendo un enfoque centrado en la experiencia estudiantil.<\/p>\n
Durante la actividad se abordaron temas clave como el acceso a la tecnolog\u00eda, la desigualdad, el idioma y la cultura, con el prop\u00f3sito de generar insumos cualitativos que contribuyan al dise\u00f1o de recomendaciones de pol\u00edtica educativa.<\/p>\n
Este ejercicio pondr\u00e1 especial \u00e9nfasis en las dimensiones de acceso, desigualdad, idioma y cultura, a fin de aportar insumos cualitativos para el dise\u00f1o de recomendaciones de pol\u00edtica educativa en el marco del diagn\u00f3stico de la \"Inteligencia Artificial en la Educaci\u00f3n Superior en Oaxaca\", llevado a cabo por Mariana Garc\u00eda Hoffman, Experta en datos e investigaci\u00f3n de la CEPAL y Rigoberto Z\u00fa\u00f1iga Mariscal, Jefe de Departamento en la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado de Oaxaca.<\/p>\n
#TodosSomosTecNM #SomosOrgulloITO #InteligenciaArtificial #CEPAL #SEP #Educaci\u00f3nSuperior #TecNMOaxaca #Oaxaca <\/p>\n<\/div>
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